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Somit sind sie nur dann berechtigt, an der nächsten Auslosung teilzunehmen, wenn das Konto aktiv ist. 9- Eine einzigartige Anmeldedaten (Benutzerkennung, Passwort) stehen allen Teilnehmern zur Verfügung, damit sie ihre Position und ihre abgeschlossenen Trades im Wettbewerb überprüfen können. 10- Im Falle eines Rechtsstreits ist die Entscheidung des APS-Ausschusses endgültig und bindend. 11- Der Zeichnungstermin für alle Veranstaltungen wird vom APS-Zeichnungsausschuss bekannt gegeben und dementsprechend benachrichtigt werden. Weitere Leser, Online-Anzeigen ermöglichen es uns, den von Ihnen bewerteten Journalismus zu liefern. Bitte unterstützen Sie uns, indem Sie einen Moment Zeit nehmen, Adblock on Dawn auszuschalten. Sehr geehrte Leser, Online-Anzeigen ermöglichen es uns, den journalistischen Wert zu liefern. Bitte unterstützen Sie uns, indem Sie einen Moment Zeit nehmen, Adblock on Dawn auszuschalten. Sehr geehrte Leser, bitte aktualisieren Sie auf die neueste Version von IE, um eine bessere Leseerfahrung zu haben. Home Neueste Populäres Pakistan Heutiges Papier Meinung World Sport Business Zeitschriften Kultur Blogs Tech Multimedia Archiv In der Tiefe Ikram Junaidi mdash Aktualisiert Jun 05, 2014 07:56 am ISLAMABAD: Obwohl die Regierung hat behauptet, dass es Bedeutung für den Bildungssektor gegeben hat und dass das Bildungsbudget erhöht wurde, ist es nur ein Spiel von Zahlen. In realer Hinsicht hat das Bundesentschädigungsbudget, das am 3. Juni bekannt gegeben wurde, um über Rs1 Milliarde verringert worden. Und wenn die Inflation erklärt wird, ist es überraschend, dass das Bildungsbudget um 11 Prozent zurückgegangen ist. Aus diesem Grund scheint es, dass die Zuteilung von vier Prozent des Bruttoinlandsprodukts (BIP) für die Bildung ein entfernter Traum bleiben wird, hat Dawn gelernt. Es ist anzumerken, dass eine Schätzung von Rs80 Milliarden für die Bildung im Finanzhaushalt von 2013-14 angekündigt wurde. Und während einer revidierten Schätzung wurde ein Budget von Rs87.8 Milliarde zugeteilt. Doch am Dienstag wurde ein Bundesausbildungshaushalt von Rs86,4 Milliarden angekündigt, das ist 1,6 Prozent weniger als die überarbeitete Schätzung des letzten Jahres. Nach der Economic Survey 2013-14 betrug die Inflation 8,7 Prozent. Wenn also die Inflationsrate vom Bildungshaushalt abgezogen wird, wird insgesamt ein Rückgang von 11 Prozent beobachtet und das Budget wird real real Rs 78,9 Milliarden betragen. Auch der bekannte Bildungsforscher Ahmad Ali stimmt zu, dass das Bildungsbudget real um 11 Prozent gesenkt wurde. Im Gespräch mit Dawn sagte Herr Ahmad, wenn das Bundesausbildungsbudget geprüft würde, wäre es interessant zu wissen, dass 73 Prozent des Budgets für die Hochschulbildung (HEC) zugewiesen worden sind. 9,38 Prozent des Bildungshaushaltes wurden für die Abteilung für Kapitalverwaltung und Entwicklung (CADD) geschätzt, 5,1 Prozent des Budgets wurden für das Ministerium für Bildung und Ausbildung geschätzt, während 4,62 Prozent Budget für Bildungseinrichtungen, die im Kantonentum arbeiten, vergeben wurden Bereichen, sagte er. Für das Geschäftsjahr 2013-14 wurden 7,25 Milliarden Rs für CADD zugeteilt, während 2014-15 Rs8,1 Milliarden geschätzt wurden. Es gibt einen Anstieg von 11,7 Prozent auf Papier. Herr Ahmad sagte, dass im vergangenen Jahr Rs22 Million für das Entwicklungsbudget zugewiesen wurden, aber dieses Jahr sind Rs749 Million für das Entwicklungsbudget von CADD geschätzt worden. Dies ist ein beispielloser Anstieg und ich bezweifle, dass CADD in der Lage sein wird, eine so riesige Menge zu nutzen, weil der Anstieg der Entwicklungsfonds 3,248 Prozent beträgt. Es wird wichtig sein, eine rechtzeitige Freigabe und effektive Nutzung der zugeteilten Mittel sicherzustellen, sagte er. Darüber hinaus wurde das laufende Budget um nur 2,2 Prozent erhöht. Dieses Budget ist in zwei Teile geteilt, eine für Gehalt und andere ist nicht-Gehalt. Reparaturarbeiten von Gebäuden, die Überwachung der Qualität der Ausbildung, die Zahlung von Stromrechnungen und Kraftstoff von Bussen, zusammen mit anderen Ausgaben werden aus Nicht-Gehalt Budget, so dass es erhöht werden sollte, fügte er hinzu. Im vergangenen Jahr wurden Rs57,59 Milliarden für die HEC zugeteilt. Allerdings wurden im kommenden Geschäftsjahr 63,6 Mrd. Euro geschätzt. Für die laufenden Ausgaben wurden Rs 43 Mrd. und für Entwicklungsaufwendungen 20,6 Mrd. Rs festgelegt. Angesichts des Wachstumsbedarfs von HEC scheint die Aufteilung der Entwicklungsausgaben unzureichend zu sein, so Ahmad. Kleinere Provinzen und südliche Punjab ignoriert Ein Beamter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung sagte, dass kleinere Provinzen wurden in den 2014-15 Bundeshaushalt für Hochschulen vernachlässigt. So viele wie 54 neue Projekte im Wert von Rs3.27 Milliarden wurden im Budget vorgeschlagen. Allerdings wurden nur vier von der Zentralentwicklungsgruppe (CDWP) genehmigt, sagte Ahmad Ali. Es gibt 12 Projekte für Punjab im Budget, aber nur einer von ihnen ist für das südliche Punjab, sagte er. Laut Budget könnten im Geschäftsjahr 2013-14 rund 30 Prozent der insgesamt für 154 Entwicklungsprojekte freigegebenen Mittel nicht genutzt werden. Rs14.787 Milliarde wurden freigegeben und Rs10.351 Milliarde wurden tatsächlich verwendet. Interessanterweise wurde das 1985 gegründete National Fertilizer Corporation Institut für Ingenieurwesen und Technologie (NFCIET) Multan und die 2002 gegründete National Textile University Faisalabad in die neu gegründeten Universitäten aufgenommen. Veröffentlicht in Dawn, 5. Juni 2014 DAWNVIDEO - 1029551DAWN-RM-1x1 Kommentare (26) Geschlossen imran Jun 05, 2014 09:48 am nach dem 18. Änderungserneuerung ist eine provinzielle Angelegenheit. Hier Bundesregierung. Hat nichts damit zu tun. Bundesregierung Kann Provinzen zu einem gewissen Grad helfen. Es geht in der Hochschulbildung. Das ist, warum pakistans Bewertung im Hochschul - und Forschungssektor hat viel verbessert und es kann in verschiedenen Weltbewertungen gesehen werden. Lassen Sie die Provinzen ihre Arbeit in primären, sekundären, weiblichen Ausbildung zu tun. Dade die Schuld des Bundes govt. Asim Munir Jun 05, 2014 10:23 am Im Musharrafs Regime sagte ein oberer Beamter des HEC mir, daß sie nicht wußten, wo man soviel Geld ausgeben würde, das durch die Regierung vergeben wird. Sie forderten die Hochschulen auf, ihre Projektvorschläge zur Finanzierung vorzulegen. Sharif hat keine Vision, wie Bildung die Entwicklung des Landes revolutionieren kann. Sie gehören und glauben an die schlecht ausgebildete Hüttenindustrie Kultur, wo Bildung ist eine sekundäre Sache. MN Jun 05, 2014 10:34 am ISI erhält Rs 147bn und HEC (alle Universitäten andere Hochschulen) erhalten Rs 63bn. Sie sehen unsere Prioritäten. Bitte legen Sie hier unsere Prioritäten und zukünftige Generationen fest. MSAlvi 06.06.2014 12:49 Es ist nicht nur das Budget, das das Bildungssystem beeinflussen kann. Es ist die Planung und Verwaltung des Systems. Derzeit ist die Qualität der Lehrer extrem arm, und ihre Leistung ist Null. Die Lehrer, vor allem auf dem Land, verbringen kaum 10 Stunden in der Schule in einer Woche. Das ganze System ist miserabel. Können Sie sich vorstellen, was das höhere Budget tun wird - mehr Korruption und mehr Verschwendung. Das Land braucht einen fähigen Manager wie Musharraf. Wenn das Land tut, was sie mit ihm tun, können Sie sich vorstellen, wo das Land unterwegs ist: Selbstzerstörung. Dear Leser, Online-Anzeigen ermöglichen es uns, den Journalismus, den Sie Wert zu liefern. Bitte unterstützen Sie uns, indem Sie einen Moment Zeit nehmen, Adblock on Dawn auszuschalten. Sehr geehrte Leser, Online-Anzeigen ermöglichen es uns, den journalistischen Wert zu liefern. Bitte unterstützen Sie uns, indem Sie einen Moment Zeit nehmen, Adblock on Dawn auszuschalten. Sehr geehrte Leser, bitte aktualisieren Sie auf die neueste Version von IE, um eine bessere Leseerfahrung zu haben. Home Neueste Populäres Pakistan Heute Paper Opinion World Sport Business Zeitschriften Kultur Blogs Tech Multimedia Archiv In der Tiefe Ein Reporter mdash Aktualisiert 28. April 2016 10:54 Minister für Staat Ausbildung und Berufsausbildung Balighur Rehman und andere Referenten stellen mit dem Bericht am Mittwoch. INP ISLAMABAD: Trotz einer Zunahme des Bildungsbudgets 2015-16 Pakistans aktuelle Ausgaben für Bildung ist die niedrigste in Südasien. Pakistan hat eine Alphabetisierungsrate von 58pc, die sich von 35pc in den Jahren 1990-1991 verbessert hat, aber immer noch weit hinter dem Millennium Development Goals (MDG) Ziel von 88pc, das bis Ende 2015 erreicht werden sollte, ein Bericht, der am Mittwoch veröffentlicht wurde . Das Institut für Sozial - und Politikwissenschaften (I-SAPS) hat den Bericht "Öffentliche Finanzierung der Bildung in Pakistan und die Agenda für das Bildungshaushalt 2016-17" ins Leben gerufen. Die Nutzung des gestiegenen Bildungsbudgets muss verbessert werden Der Bericht besagt, dass, obwohl die Bildungsstatistiken in den letzten Jahren verbessert haben, weiterhin große Ungleichheiten auf provinzieller Ebene bestehen. Der Bericht sagte auch, dass es rund 24 Millionen Kinder außerhalb der Schule in Pakistan, die zweithöchste Zahl der Welt nach Nigeria. Staatsminister für bundesweite Erziehung und berufliche Bildung Mohammad Balighur Rehman nahm an der Einführung des Berichts. Auf der Veranstaltung, sagte er, dass solche Berichte sind nicht nur nützlich für Erzieher, sondern auch für die Regierung. Die Regierung muss wissen, dass es fehlt in der Bildung Budgetierung und öffentliche Finanzen, ein gesunder Dialog über eine solche Frage ist äußerst vorteilhaft für Bildung, sagte er. Herr Rehman fügte hinzu, dass die derzeitigen Einschränkungen und Verbesserungen des Bildungssystems im Auge zu behalten sind, und sprach über die Zunahme des Bildungshaushaltes in den letzten drei Jahren. I-SAPS Executive Director Salman Humayun sagte, dass eine Analyse der früheren bundesstaatlichen und provinziellen Bildung Budgets zeigte einige ermutigende Fakten. Es ist ermutigend, für die gesamte Region 2015-16 eine sichtbare Zunahme der Bildungsbudgets zu verzeichnen, wobei Balochistan eine Zunahme von 19pc einschlug, gefolgt von Khyber Pakhtunkhwa mit 12pc, Punjab mit 10pc und Sindh mit einer erhöhten Zuweisung von 7pc Vorjahre Budgets, sagte er. Er fügte hinzu, dass die Nutzung des zugewiesenen Budgets verbessert werden muss. Herr Humayun sagte, dass nach der Analyse der Bildungshaushalte die Haushaltszuweisungen im Allgemeinen nicht gegen die wichtigsten Herausforderungen wie den Zugang und die Qualität der Bildung genutzt wurden. Zu den beträchtlichen Problemen in diesem Zusammenhang gehören unzureichendes Engagement der Legislative im Haushaltsplan, unzureichende Zuweisungen im Vergleich zu den tatsächlichen Bedürfnissen, unzeitgemäßer Fiskalismus, Korruption, riesige Verwaltungsausgaben und mangelnde Transparenz. Der Bericht präsentiert auch den Status der Bildung in allen vier Provinzen. Es sagte, dass nach Pakistans sozialen und Lebensstandard-Messungen, Punjab hat eine Netto-Immatrikulationsrate von 64pc auf der primären Ebene, während die Alphabetisierungsrate für Männer ist 71pc und 52pc für Frauen. Die Überlebensrate bis zum fünften Klasse ist 71pc, und die Übergangsrate von primär zu Mitte ist 97pc. Die Zahl der außerschulischen Kinder zwischen fünf und 16 Jahren beträgt 13,1 Millionen, was 47 pc der Gesamtbevölkerung der Kinder im schulpflichtigen Alter entspricht. Davon sind 52pc Mädchen. Sindh hat insgesamt 46.039 öffentliche Schulen, von denen 15pc sind Mädchen Schulen und 62pc sind Co-Ed Schulen. Von diesen Schulen, die Mehrheit sind Grundschulen 91pc gefolgt von 4pc mittlere, 1pc elementare, 4pc sekundären und 1pc höheren weiterführenden Schulen. Die Gesamtregistrierung in staatlichen Schulen beträgt 4,04 Millionen, von denen 65pc auf der Primarstufe eingeschrieben sind. Die Netto-Einschulungsrate auf der primären Ebene ist 48pc, während die Alphabetisierungsrate 67pc für Männer und 43pc für Frauen ist. Die Zahl der Out-of-School-Kinder ist 6,2 Millionen 51pc der Gesamtzahl der schulpflichtigen Kinder, und 54pc davon sind Mädchen. Die Netto-Eintragungsrate in KP auf der Primärniveau ist 54pc. Die Alphabetisierungsrate ist 72pc für Männer und 36pc für Frauen. Die Überlebensrate zur fünften Klasse ist 67pc und die Übergangsrate von der Primär - zur Mitte ist 82pc. Die Zahl der außerschulischen Kinder in der Provinz beträgt 2,5 Millionen, was 34% der Gesamtbevölkerung der schulpflichtigen Kinder ausmacht. Von diesen sind 4.7pc Mädchen. Es gibt 12.576 öffentliche Schulen in Balochistan, 28pc davon sind Mädchen Schulen. Von diesen sind 84pc Grundschulen, gefolgt von 9pc Mitte, 6pc hoch und weniger als 1pc höhere weiterführende Schulen. Die Gesamtregistrierung in staatlichen Schulen beträgt 1,1 Millionen, von denen 50 auf der Primarstufe eingeschrieben sind. Der Bericht stellte fest, dass 43.620 Lehrer in Balochistan arbeiten, von denen 32pc Frauen sind. Nach der pakistanischen sozialen und lebenden Standards Messung 2013-14, ist die Netto-Immatrikulation auf der primären Ebene 39pc, während die Alphabetisierungsrate 59pc für Männer und 25pc für Frauen ist. Die Überlebensrate bis zur fünften Klasse ist 46pc, und die Übergangsrate von primär zu Mitte ist 75pc. Die Zahl der außerschulischen Kinder beträgt 1,8 Millionen, etwa 66 Prozent der Gesamtbevölkerung der schulpflichtigen Kinder im Alter, und 4,51 Prozent davon sind Mädchen. Veröffentlicht in Dawn, 28. April 2016 DAWNVIDEO - 1029551DAWN-RM-1x1 Kommentare (40) Geschlossen Omar Apr 28, 2016 08:35 am Wir müssen unsere Anstrengungen in der Bildung auf nationaler, provinzieller und Bezirksniveau ernsthaft verdoppeln. Bildung ist unser Ticket für eine glänzende Zukunft. Ich habe das Talent, dass pädagogische Individuen haben oft oft mit minimaler Bildung gespielt erzogen. Imaging, was wir als Nation tun können. Während wir in dieser Hinsicht große Fortschritte gemacht haben, hoffe ich, dass unsere zukünftigen Budgets eine größere Vision haben und planen, die Investitionen in diesem wichtigen Bereich unseres zukünftigen Wohlbefindens beträchtlich zu erhöhen Ayaz Es ist eine traurige Tatsache, dass Land Hat unter verschiedenen Regierungen in den letzten 40Jahren trotz des Zeigens von Weltenagenturen gescheitert, aber ausgefallen. Trotz dieser traurigen Tatsache denke ich, dass pakistanische Öffentlichkeit die höchsten Beträge in der privaten Ausbildung ausgibt, weil sie das Vertrauen auf einem System verloren haben.
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